Профориентационная работа

Внедрение профильного обучения, предпрофильной подготовки и профессиональной ориентации детей с ограниченными возможностями здоровья – одно из важнейших направлений модернизации российского образования, закрепленных в нормативно - правовых документах.

Особую актуальность предпрофильная подготовка и профессиональная ориентация, обеспечивающие равный доступ к полноценному образованию, возможность индивидуализации обучения, социализации обучающихся, приобретают для детей с ограниченными возможностями здоровья.

Успешность социализации выпускников с нарушенным зрения в значительной степени определяется их успешностью на профессиональном поприще. В связи с этим важным является не только правильный, осознанный выбор профессии, но и адекватное представление о возможностях трудоустройства и сопряженных с ним проблемах.

Для более успешного включения выпускников с нарушенным зрения в самостоятельную жизнь необходимо развивать коммуникативную компетенцию.

В ОГКОУ «Ивановская школа-интернат №2» разработана в соответствии с Концепцией модернизации российского образования и реализуется целевая «Программа по профориентации учащихся на 2020-2025 годы» (далее Программа). Программа определяет содержание и основные пути реализации профориентационной работы.

Цель программы:

Создать систему действенной профориентации в школе, которая бы способствовала формированию у подростков объективного профессионального самоопределения в соответствии с желаниями, способностями, индивидуальными возможностями каждой личности и с учетом социокультурной ситуации в регионе.

 Задачи программы.

  1. Создать систему профориентации учащихся через урочную и внеурочную деятельность.
  2. Обеспечить профпросвещение, профдиагностику, профконсультации учащихся.
  3. Сформировать у школьников знания об отраслях хозяйства страны, об организации производства, современном оборудовании, об основных профессиях, их требованиях к личности, о путях продолжения образования и получения профессиональной подготовки.
  4. Разработать формы и методы социального партнерства учреждений профессионального образования, специалистов Департамента социальной защиты населения и ОУ по вопросам профессионального самоопределения и сопровождения обучающихся.
  5. Разработать механизмы содействия трудоустройству обучающихся и выпускников ОУ.
  6. Сформировать единое информационное пространство по вопросам профессионального самоопределения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
  7.  

Программа по профориентации обучающихся на 2020-2025 гг. Скачать

 

Реализация программы осуществляется через:

  1. Систему «часов общения»;
  2. Урочную деятельность;
  3. Коррекционную деятельность;
  4. Систему встреч с работниками, имеющими нарушение зрительного аппарата;
  5. Систему экскурсий (предприятия, на «Дни открытых дверей», «Ярмарки образовательных услуг»)

 

Основные формы и методы работы.

  • выявление структуры интересов и склонностей учащихся;
  • психофизиологической диагностики способностей и возможностей (участие в тестированиях и тренингах);
  • консультации учащихся по вопросам профессиональной ориентации;
  • индивидуальная работа по отслеживанию успешности реализации индивидуальной образовательной программы, индивидуальных достижений учащихся;
  • разработка профессиограмм;
  • родительские собрания и индивидуальные беседы с родителями о возможностях их ребенка при выборе данной профессии;
  • информационное обеспечение профориентационной работы;
  • профориентационная работа в рамках учебных и коррекционных занятий, внеурочной деятельности в форме:
  1. участие в исследовательских и социальных проектах, коллективном творческом деле;
  2. проведение профориентационных уроков;
  3. участие в профориентационных беседа и диспутах;
  4. проведение экскурсий на предприятия и организации;
  5.  организация встреч с выпускниками, специалистами, сотрудниками служб социальной защиты населения.

 

В рамках программы:

1. Участие ребят в детских творческих конкурсах рисунков и проектов.

2. Участие в конкурсах профессионального мастерства «Абилимпикс» для людей с ограниченными возможностями здоровья.

3. Посещение с экскурсиями учреждений профессионального образования.

  

3. Оформление в классах и школьных рекреациях стендов по профориентации обучающихся с ОВЗ.

4. Проведение открытых внеклассных мероприятий по вопросам профориентации обучающихся с ОВЗ

 

Профориентационная работа в начальной школе. Скачать.

Учреждения профессионального образования, в которых могут обучаться выпускники школы-интерната. Скачать.

Приказ Департамента Образования Ивановской области № 576-о от 19.06.2020 г. "О количестве мест в областных государственных бюджетных профессиональных образовательных учреждениях для обучающихся по основным профессиональным образовательным программам профессионального обучения - программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих на 2021-2022 учебный год". Скачать.

 

Информация о трудоустройстве выпускников 9 класса (2021 г.)

Всего выпускников – 11 человек

Информация о трудоустройстве выпускников 10 класса (2021 г.)

Всего выпускников – 5 человек

Информация о трудоустройстве выпускников 12 класса (2021 г.)

Всего выпускников – 7 человек